воскресенье, 23 января 2011 г.

Решаем задачи по теме "Системы счисления"

Теоретический материал и примеры решения: ссылка1 и ссылка2.

задача 1
Перевести из 10-ой системы счисления в 2-ую:
112, 223, 323, 209, 325, 476

задача 2
Перевести из 2-ой в 10-ую, 8-ую, 16-ую систему счисления:
1111000010;   1000001; 111101101; 1010100111;   10100111; 110010101

воскресенье, 16 января 2011 г.

Решаем задачи по теме "Кодирование текстовой информации"

Смотрим здесь теорию и примеры

задача 1
Считая, что каждый символ в кодировке ASCII кодируется одним байтом, оцените информационный объем в битах следующего предложения:
В одном килобайте содержится одна тысяча двадцать четыре байта.

задача 2
Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы древнегреческого мудреца Периандра Коринфского в кодировке Unicode:
Допустив ошибку, исправляй ее.

задача 3
Два текста на русском языке записаны в различных кодировках. Первый текст состоит из 240 символов и записан в 16-битной кодировке Unicode, второй текст состоит из 120 символов и записан в 8-битной кодировке КОИ-8. Во сколько раз количество информации в первом тексте больше количества информации во втором тексте?

задача 4
Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке длиной в 10 символов, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. На сколько при этом уменьшился информационный объем сообщения.

задача 5
Десятичный код буквы i в таблице кодировки ASCII равен 105. Что зашифровано последовательностью десятичных кодов 108 105 102 101?
(английский алфавит: abcdefghijklmnopqrstuvwхyz)

задача 6
Представлена часть кодовой таблицы ASCII:
Символ                          1   5   А   В   Q   a   b
Десятичный код             49 53 65 66   81 97 98
Шестнадцатеричный код 31 35 41 42   51 61 62
Каков шестнадцатеричный код символа "q"?

среда, 12 января 2011 г.

введение в информационное моделирование

Напишем свой глоссарий!

Для этого создадим две одинаковые по численности команды, команде выделим один компьютер. Каждый напишет одно определение, по очереди. Победит команда, написавшая большее число правильных определений.

Смотрим итоги здесь
коротко:
Из 10 определений не верно 4,
из оставшихся 2 без подписи.
В результате:
верно по смыслу 4 ( Фёдорова, Матюшкина, Башкина, Епифанова),
но есть грамматические, пунктуационные ошибки и опечатки.

Можно ли использовать в учебе созданный глоссарий?

Работу оценивали эксперты.
Задание для экспертов здесь. Отвечать в комментариях.

пятница, 7 января 2011 г.

с Рождеством!

Вот чудесное Рождество
Снова в гости к тебе пришло,
И своим крылом
Осветил твой дом Ангел.
Ангел песенку нам споет,
Звезд закружится хоровод,
Рождество нам счастье принесет!